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摘要:
伴随着课改的深入,综合性学习在语文教学领域也呈现出“满园春色关不住”的景象。曾有幸听过几节观摩课.其中有一节“漫游语文世界”.课堂以自编歌曲“语文在哪里”导入.涉及知识琳琅满目:对联、广告、歌曲、小品、笑话、姓名和数字中的语文知识、谜语等。活动形式五彩纷呈:对对联、唱歌、表演、讲笑话、说故事、猜谜语、谈感想等。
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文献信息
篇名 关于语文综合性学习的几点思考
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 语文 综合性学习 课程改革 初中 自学学习
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
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