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浅谈高中历史记忆方法
记忆
数字
规律
联想
系统
宪法序言的历史记忆研究
宪法序言
历史记忆
政治修辞
巧用目标达成轴,突破历史记忆难关
历史教学
目标达成轴
课堂教学
试述《史记》对唐代历史教育的影响
《史记》
历史教育
唐代教育
家庭教育
学校教育
社会教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈历史记忆能力的培养
来源期刊 中华现代教育 学科 教育
关键词 能力的培养 历史记忆 历史学习 记忆能力 历史学科 记忆方法 培养学生 客观事物 大脑皮层 记忆力 心理 教学 识记
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周翀 2 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
能力的培养
历史记忆
历史学习
记忆能力
历史学科
记忆方法
培养学生
客观事物
大脑皮层
记忆力
心理
教学
识记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
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