浅谈如何让创新教育在课堂教学中闪光

• 作者: 陈经强
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 创新教育 闪光 创造潜能 新课程标准 语言能力 思维能力 科学态度 思想方法 语文教学 持续发展 教育理念 科学教学 因材施教 教学结构 媒体技术 想象力 学生 教师
• 年，卷（期）: zgkjbl_2005,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

新课程标准中指出“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能，逐步养成实事就是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。”“语文教学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展”。为此，教师必须建立科学的创新教育理念，高瞻远瞩，以深遂的科学教学目光来洞察课堂的学生细微变化，因材施教，优化教学结构，运用现代媒体技术、

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈经强		4	11	2.0	3.0