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课本剧:小组合作学习效率提高的有效载体
课本剧:小组合作学习效率提高的有效载体
作者:
章群
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课本剧
小组合作学习
学习效率
课程标准
小学
语文教学
摘要:
课本剧,顾名思义,就是以语文教材中的有关内容为基础,将其改变成能够通过讲台、教室、操场或舞台表演的相声、小品、小型话剧和歌舞剧等。课本剧来源于语文课堂教学活动中的角色朗读和角色扮演活动,以其带有游戏表演性质的学习而深受学生的欢迎和喜爱。英国教育家洛克曾经说过:“最好是把儿童的学习变成一种游戏似的,使儿童在游戏中学习知识.这是优良教育的基本原则。”《语文新课程标准》中指出:“语文是实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力,
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小组合作
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提高效率
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文献信息
篇名
课本剧:小组合作学习效率提高的有效载体
来源期刊
作文教学研究
学科
教育
关键词
课本剧
小组合作学习
学习效率
课程标准
小学
语文教学
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课本剧
小组合作学习
学习效率
课程标准
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
主办单位:
赤峰学院作文报社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
出版地:
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号:
16-139
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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