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让儿童在积极的活动中学习——读皮亚杰《教育科学与儿童心理学》
让儿童在积极的活动中学习——读皮亚杰《教育科学与儿童心理学》
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摘要：
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儿童心理学在中小学音乐教育中的应用
儿童心理学
音乐教育
教育应用
基于儿童心理学的手术室患儿等候区设计研究
儿童
等候区
心理学
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心理教育
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儿童心理学
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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