读山读水读天地--浙江兰溪兰荫中学规划设计

• 作者: 陈瑜 顾灵
• 来源期刊: 华中建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 自然 山水 场所 校园规划
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 城乡规划·园林建筑及绿化
• 页码范围: 120-122,138
• 页数: 4页
• 分类号: TU244.2
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-739X.2005.01.045

摘要

在兰溪兰荫中学规划设计过程中,通过对学校规划本质意义和终极目标的思考,从基地场所特定的自然环境特征出发,营造了一个"以山为骨,以水为魂,以绿为神"的诗意校园.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈瑜	浙江大学建筑设计研究院	148	1073	15.0	26.0
2	顾灵	浙江大学建筑设计研究院	3	1	1.0	1.0