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领悟说课要旨提升说课艺术
初中英语
说课
把握学情
说课存在的问题及说课内容探究
说课
存在的问题
说课内容
微课在物理教学中应用的误区与对策
初中物理
微课
误区
对策
说课之我见
说课
实际
实效
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小语说课的误区及对策
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 说课活动 小语 青年教师 误区 现代教育理论 新课标 比赛 标的 制约 依据
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐晓芳 江苏省苏州市吴中区教育局教研室 9 3 1.0 1.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
说课活动
小语
青年教师
误区
现代教育理论
新课标
比赛
标的
制约
依据
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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