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社会学科知识与技能的转化
社会学科知识与技能的转化
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摘要：
社会课堂教学与社会实际生活结合，是学生把书本知识转化为行为技能的有效途径。
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情由境生,情理交融——品德与社会学科中的情境创设
情境创设
情境教学
情感体验
信息技术与小学品德与社会学科的整合
信息技术
品德与社会
小学
教育
小议初中社会学科对加强学生素质教育的重要性及方法
初中生
社会学科
素质教育
重要性
方法
对发展医学人文社会学科的基本认识——以潍坊医学院医学人文社会学科25年的建设实践为例
医学人文社会学科
学科建设
发展现状
基本认识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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(/年)
文献信息
| 篇名 | 社会学科知识与技能的转化 | ||
| 来源期刊 | 教育科研论坛：教师版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 社会课 学科知识 行为技能 课堂气氛 小学 教学内容 新课导入 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.15 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会课
学科知识
行为技能
课堂气氛
小学
教学内容
新课导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科研论坛：教师版
主办单位：
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1347
总下载数（次）
1
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