工科物理实验教学改革的思路与实践

• 作者: 毛祥庆
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 工科物理实验 教学改革 实验模块 功能化 层次化 多元化
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G424.31
• 字数: 3250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2005.04.028

摘要

以培养学生运用物理理论、思想、方法和技巧,以探索自然、解决工程实际问题为目标,构建具有功能化、层次化、多元化特色的物理实验模块,即通过多层次、多形式、半开放或开放的实验,进行循序渐进的训练,在有限学时内增大信息量,开拓视野,激发联想,以利于培养创新思维和提高学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛祥庆		4	19	2.0	4.0