少数民族汉语教学中情感因素分析

• 作者: 薛玉萍
• 来源期刊: 喀什师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 少数民族 汉语教学 情感因素 效用
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 分类号: H195.1
• 字数: 5356字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-432X.2005.02.024

摘要

汉语教学受到诸多因素的影响,情感因素是影响汉语学习的关键因素之一.但教学实践中对情感因素重视不够,其关键是对以情优教的价值缺乏充分认识.论文初步分析并探讨了情感因素的内涵、现实教学实践中的情感因素以及汉语教学中情感因素的效用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛玉萍	喀什师范学院语言系	18	72	4.0	7.0