让学生在探究中学习

• 作者: 张养伟
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现代认知心理学认为:学生只有参与教育实践,参与问题探究,才能建立起自己的认知结构,才能灵活地运用所学知识解决实际问题,才能有发现、有创新.数学知识、数学思想方法必须由学生在现实的数学活动中理解和掌握,而不是单纯地依赖教师的讲解,不是以机械、模仿的方式进行学习.为此,笔者在课堂教学中,积极创设问题情境,鼓励学生主动地参与问题的探究过程.教会学生探究的方法,留给学生自主探究的时间,设计具有探究性的课堂练习及课后作业,培养学生探究问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张养伟		1	0	0.0	0.0