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摘要:
高师钢琴教学评价改革是高师钢琴教学改革的重要内容和组成部分,教学评价改革与课程改革实践要同步进行,要正确认识评价的作用,科学安排评价内容,同时高度重视发展性教学评价,以评价促教学,以评价促改革。
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四手联弹
高师基础钢琴课
教学
运用
谈高师钢琴初级阶段教学应注意的几个问题
钢琴初级阶段
弹奏姿势
弹奏方法
注意问题
谈如何提高高师钢琴小组课的质量
钢琴小组课
合理搭配
监督与辅导
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 也谈高师钢琴教学评价
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 高师 钢琴 教学评价 教学评价改革 发展性教学评价 教学改革 组成部分 改革实践 认识评价 评价内容
年,卷(期) ysjy_2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 J624.1
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1 毛自平 湖南常德文理学院音乐系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
钢琴
教学评价
教学评价改革
发展性教学评价
教学改革
组成部分
改革实践
认识评价
评价内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
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136
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