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摘要:
适用年级:小学高年级。活动目的:1.锻炼学生利用多种信息渠道获取资料、整理资料、运用资料的能力,尝试写简单的访谈记录,提高学生的语文实践能力。
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抗战时期
桂林学生
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内容分析
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文献信息
篇名 “抗战精神激励我成长”综合实践活动设计
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 “抗战精神激励我成长” 综合实践活动 活动设计 小学 高年级 语文教学 实践能力
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万春华 7 0 0.0 0.0
2 周小兰 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“抗战精神激励我成长”
综合实践活动
活动设计
小学
高年级
语文教学
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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