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关于提高思想道德修养与法律基础课教学实效性的思考
思想道德修养与法律基础课
实效性
“思想道德修养与法律基础”课程的教学设计及其实效性
思想道德修养与法律基础
教学设计
实效性
高校"思想道德修养"课倡导愉快教育探略
愉快教育
思想道德修养
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族院校思想道德教育实效性探讨——关于《思想道德修养》课内容、方法、手段的思考
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 民族院校 思想道德教育 课程改革 实效性 《思想道德修养》 教学内容 教学方法 教学手段
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G751
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康春英 西北民族大学两课部 20 42 4.0 6.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
思想道德教育
课程改革
实效性
《思想道德修养》
教学内容
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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