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摘要:
大学生思想道德修养课是高校对大学生进行思想品德教育的主要渠道,长期以来在教学方法中存在一定的缺欠.通过教学改革,使其发挥出更大的实效性,真正发挥高校对学生加强思想品德教育的主阵地作用.
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探索
提高《思想道德修养》课教学实效性的最新探索
思想道德修养
实效性
教学改革
思想政治教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生思想道德修养课教学改革实效性探讨
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 两课教学 教学改革 大学生思想道德修养
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G641
字数 3674字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2006.01.033
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚明 承德职业学院社科部 11 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
两课教学
教学改革
大学生思想道德修养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
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