硕士研究生《卫生统计学》试题质量评价

• 作者: 张茜 曹明芹 李述刚 薛茜 马金凤
• 来源期刊: 新疆医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 难度 区分度 信度 效度
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 787-790
• 页数: 4页
• 分类号: R195.1|G642.474
• 字数: 3581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5551.2005.08.031

摘要

目的: 评价硕士研究生<卫生统计学>试卷质量,为改进研究生<卫生统计学>教学方法和提高试卷质量提供理论依据. 方法: 运用教育测量学原理与教育统计学方法对试题难度、区分度和试卷的平均难度、平均区分度、信度、效度进行分析;运用方差分析的方法,比较学生知识掌握程度与试题难度. 结果: 学生成绩呈右偏态分布.试卷的平均难度为0.782 2,选择题中有16.61%的试题难,11.36%的试题较难,28.46%的试题适中,30.38%的选择题较易,13.19%的试题易;综合分析题中有60%的试题较难,40%的试题较易.试卷的平均区分度为0.493 4,选择题中有9.61%的试题区分度好,66.54%的试题区分度良,12.43%的试题区分度尚可,11.42%的试题区分度差;试卷的信度包括选择题的信度库德-理查逊系数为0.663,综合分析题的信度α系数为0.724;试卷的效标关联效度为0.718(P=0.000);方差分析结果显示学生对知识掌握程度之间差异有统计学意义(F=2.695,P=0.000),试题难度之间差异有统计学意义(F=4 257.800,P=0.000). 结论: 此次考试学生成绩相对较好,试题难度适中,区分度良好,试卷可信、有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹明芹	新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室	62	480	11.0	19.0
2	薛茜	新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室	33	413	10.0	19.0
3	张茜	新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室	43	229	7.0	14.0
4	李述刚	新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室	5	44	3.0	5.0
5	马金凤	新疆医科大学公共卫生学院流行病与卫生统计教研室	25	368	9.0	18.0