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摘要:
《医学统计学》是医学硕士研究生的必修课,其主要内容包括四部分:基本统计方法、高级统计方法、科学研究设计、统计软件及应用.在以往的教学中,无论何种教学对象都使用同一套教学方案.这种无差异的教学模式缺乏针对性,实用性不强,实效性较差.因此,对医学统计学的课程改革已经势在必行.
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医学统计学
教学方法
统计设计
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文献信息
篇名 硕士研究生医学统计学课程改革探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 硕士研究生 医学统计学 课程改革
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 26-27,33
页数 3页 分类号 G643
字数 2582字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2012.10.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱洪斌 佳木斯大学公共卫生学院 93 504 12.0 20.0
2 祝丽玲 佳木斯大学公共卫生学院 118 660 12.0 21.0
3 李兴洲 佳木斯大学公共卫生学院 24 81 5.0 8.0
4 姚嵩坡 佳木斯大学公共卫生学院 24 187 7.0 13.0
5 周宪君 佳木斯大学公共卫生学院 37 251 9.0 14.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
硕士研究生
医学统计学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
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29555
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