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医学统计学硕士研究生教学体会
医学统计学硕士研究生教学体会
作者:
徐燕
阎玉霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学统计学
教学方法
统计设计
案例
摘要:
医学统计学作为医学硕士研究生必需的一门理论性和应用性并重的工具学科,统计设计等教学内容在研究生教学中应予以重视,以案例和SPSS软件与多媒体工具为载体的教学模式可以有效地提高教学质量和效果,有利于培养学生综合运用知识解决实际问题的能力.
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相关文献总数
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文献信息
篇名
医学统计学硕士研究生教学体会
来源期刊
山西医科大学学报基础医学教育版
学科
教育
关键词
医学统计学
教学方法
统计设计
案例
年,卷(期)
2007,(2)
所属期刊栏目
教学改革与教学法研究
研究方向
页码范围
157-158
页数
2页
分类号
G643
字数
805字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐燕
南方医科大学生物统计学系
17
184
5.0
13.0
2
阎玉霞
南方医科大学生物统计学系
16
98
5.0
9.0
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医学统计学
教学方法
统计设计
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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