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摘要:
笔者分别参加了2005年湖南省、安徽省高考理科综合测试人工评卷的质量检查工作。2005年高考理科综合测试(Ⅰ)28题是一道实验题。通过查阅学生答卷和对有关数据进行分析,我们认为此题对中学化学教学有一定启示。
内容分析
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文献信息
篇名 探究教法 培养习惯 提高能力——2005年高考理综(Ⅰ)28题失分分析及对中学化学教学的启示
来源期刊 实验教学与仪器:高中版 学科 教育
关键词 2005年 高考 理科综合测试 第28题 化学 错解分析 实验题 全国卷Ⅰ 湖南 安徽 教学建议
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.8
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DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄利华 4 8 1.0 2.0
2 刘秀华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2005年
高考
理科综合测试
第28题
化学
错解分析
实验题
全国卷Ⅰ
湖南
安徽
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验教学与仪器:高中版
月刊
1004-2326
43-1094/G4
长沙市赤岭路9号长沙理工大学风
出版文献量(篇)
345
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2
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