借鉴PISA2003对学习态度和方法的测量

• 作者: 顾培培
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 经济
• 关键词: INTERNATIONAL 学习态度 测量 借鉴 评估项目 综合学习能力 国际学生 阅读素养 数学能力
• 年，卷（期）: xdjxb_2005,（9）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: F830.91

摘要

国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment）由经济合作发展组织于2000年第一次在其成员国开展，每3年进行一次，评估工业化国家15岁儿童的知识和技能素养，其中涉及阅读、数学、科学以及综合学习能力。PISA2000主要针对阅读素养进行了评价；PISA2003主要评估学生的数学能力。

作者信息

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1	顾培培		2	0	0.0	0.0