大学生宿舍关系与学习态度和学习效能的关系

• 作者: 张丹丹 李小溪 魏莎莎
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 应用心理学 问卷法 宿舍关系 学习态度 学习效能 宿舍效应
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 大学生和研究生心理研究
• 页码范围: 1585-1588
• 分类号: R395
• 字数: 5731字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨大学生的学习态度与宿舍关系现状及大学生宿舍关系、学习态度和学习效能感三者关系.方法 采用大学生学习态度量表(自编)、学习效能感量表及大学生宿舍关系量表(自编)为测量工具,选取北京林业大学不同专业252名大学生为被试,进行问卷调查及访谈.结果 ①大学生学习态度、宿舍关系的基本状况良好(x＞3)；②女生的宿舍关系和谐性、乐群性(t=-2.89,P＜0.01)显著优于男生(t=-4.346,P＜0.001)；③大学生学习态度与其宿舍关系有显著相关(P＜0.01),其中以宿舍和谐性的相关度最高(r=0.325,P＜0.01)；④大学生宿舍关系对其学习态度、学习效能有预测性,学习态度在宿舍关系的和谐矛盾性在学习效能的预测中起部分中介作用(X2/df=0.005,GFI=1,CFI=1,NFI=1,NNFI=1.022,RMSEA=0.000)；⑤同、异质宿舍之间没有显著性差异.结论 大学生宿舍关系与学习态度、学习效能之间存在密切关系,宿舍和谐度对二者有预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹丹	中国北京林业大学人文社会科学学院应用心理系	1	28	1.0	1.0
2	李小溪	中国北京林业大学人文社会科学学院应用心理系	1	28	1.0	1.0
3	魏莎莎	中国北京林业大学人文社会科学学院应用心理系	1	28	1.0	1.0