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摘要:
在担任班主任工作多年之后.我发现了学生们在心理发展上有这样一个有趣的规律:一、二年级言听计从.三、四年级半信半疑.五、六年级患言逆耳。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 悄悄话的魅力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 班主任工作 心理发展 二年级 四年级 六年级 学生
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
心理发展
二年级
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六年级
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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