音乐教育现状的弊端与对策

• 作者: 康晓丹
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育现状 生活水平 考试地点 受教育者 孩子 节假日 教育家 音乐家 考级 观摩 大赛 教师
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

近些年，随着社会的进步，经济的繁荣，人们的生活水平逐步提高，观念也不断更新，学音乐的孩子越来越多，节假日到处可以看到抱着乐谱、背着琴去学音乐的孩子。要是碰到个什么大赛或者观摩考级，这些学音乐的孩子便如同潮水般涌向比赛或考试地点，那情景可以说是空前的，不能不令人激动、感慨。但很多时候，教师对受教育者、对音乐都缺乏应有的了解，尽管过去许多教育家、音乐家，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康晓丹		41	76	4.0	7.0