借助信息技术 描绘成长历程

• 作者: 陈晓明
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程改革 写作素材 作文教学 语文 教学手段 中学
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

在新课改精神影响下的“成长作文”教学实验，是以学生自身的成长过程为考察对象，并与学生身心发展规律相适应的作文教学新体系，在这种教学实验里，作文成为学生揭示个性体验、抒发真情实感的重要载体，成为他们描绘成长历程的展示平台。借助信息技术的优势，使这项作文教学实验能突破时空限制，把要捕捉的人事物景等写作素材能够生动形象、绘声绘色地展现在学生面前，把学生引入到了一个崭新的作文教学境界。

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1	陈晓明		2	0	0.0	0.0