电教媒体五大功能与语文教学

• 作者: 樊晓宁
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 短章集粹
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、电教媒体的感染功能,用在语文教学中,就能起到创设情境、制造气氛、激发学生学习兴趣的作用.如教学《十里长街送总理》,在新课伊始可以播放总理生前关心群众,操劳国家大事,身患重病仍在关心国家的片段,然后哀乐响起,画面出现总理的遗像,同时,教师饱蘸深情地介绍总理的生平.通过这样一组画面、音乐、幻灯片,给学生营造一种悲哀的气氛,使学生受到感染,能较快地走进课文,学生也就容易理解长安街上人们的举动,能理解人们的心情,在这样氛围中读课文,也能读出感情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊晓宁		1	0	0.0	0.0