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摘要:
随着网络技术的发展和普及,网络教学和网络课程应运而生,它改变了传统的教学模式和方法,为信息化教学模式拓展了新的空间.作者通过对高职院校网络课程的调研,结合自己参与制作网络课程的实践,提出了优化高职网络课程建设的一些原则和策略.
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文献信息
篇名 高职网络课程的现状及开发策略
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 工学
关键词 网络课程 网络课程建设 设计原则和策略
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 TP393.01
字数 5754字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.06.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王磊 7 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
网络课程建设
设计原则和策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
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