给学校德育赋予人性化的含义——一则规定引发的思考

• 作者: 李广
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 人性化 中小学 德育工作 德育目标 日常行为规范
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

据《扬子晚报》报道，江苏省民政厅根据国家民政部对未成年人追认烈士年龄限制问题所作答复的精神作出规定：从今年起，未满10周岁的未成年人不得再申请追认烈士，但此前已被追认烈士称号的依然有效。国家民政部对这一问题的精神是，10周岁以上的未成年人，其行为属于本人能理解并可预见相应后果的行为，因此，追认烈士的年龄范围应当包括年满10周岁，未满18周岁的公民，而不包括不满10周岁的未成年人。