有感形体语言在化学教学中的应用

• 作者: 冉菊
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 形体语言 化学教学 应用 提高教学质量 理解记忆 教学内容 主导作用 学生 教师
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉菊		2	0	0.0	0.0