摭谈研究性学习

• 作者: 孔令焕
• 来源期刊: 内蒙古教育
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 短章集粹
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

研究性学习的一个重要特征是它的体验性.它强调学生积极主动的身体性参与,"强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学方法,发展综合运用知识的能力.学生通过研究性学习活动,形成一种积极的、生动的自主、合作、探究的学习方式."它是一种重过程而非重结论的学习方法,旨在改变以往那种单一被动的学习过程,使学生具备终生自我学习、教育的能力,以促进学生个性的充分发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令焕		1	0	0.0	0.0