寻找创新与传统之间的平衡点

• 作者: 曹立月
• 来源期刊: 计算机教与学．现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 平衡点 传统 “求异” 数学课堂 教学方法 教学模式 教学误区 课堂教学
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在新的教改形式下，我们这些一线的老师们身赴其中，出没于浪峰谷底；在新的理念影响下，数学课堂盲目地“求新”“求异”。于是我们上过了很多所谓的“新课”，也听过很多所谓的“新课”。从表面看，教学模式和教学方法的确是在不断地翻新，殊不知我们却走入了一个教学误区。我们的课堂教学过分强调形式翻新、方法创新，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹立月		3	0	0.0	0.0