步入音乐美妙殿堂

• 作者: 赵慧嫒
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 感受美 欣赏美 抒发美 创造美
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7

摘要

创造环境感觉美，激发情感欣赏美，声情并茂抒发美，积极参与创造美。教师应利用一切教学手段使学生获取音乐中的美感和个人情感的体验。通过对音乐真善美的追求与认识，教育他们热爱生活、热爱大自然、热爱祖国。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵慧嫒		1	0	0.0	0.0