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摘要:
本文试讨论近五年来全国高中学生化学奥林匹克竞赛广西赛区试题(含高一、高二年级试题)(以下简称竞赛试题)和高考试题中有关STS的命题,分析其目的、特点,并根据其发展趋势,讨论中学化学教学应如何转变教学观念及改进教学方法,以适应新一轮的课程改革.
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文献信息
篇名 广西化学赛题与高考题STS相关内容的比较分析
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 化学奥林匹克竞赛 STS 相关内容 广西 高考题 赛题 高考试题 中学化学教学 高中学生
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G633.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
化学奥林匹克竞赛
STS
相关内容
广西
高考题
赛题
高考试题
中学化学教学
高中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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0
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