英语教师要设计好“当堂训练题”

• 作者: 计玉兰
• 来源期刊: 中国科教博览
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂训练 教学方法 英语
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4

摘要

英语课堂训练包括口语训练和书面形式训练。笔者就书面形式训练多角度开拓．思维缜密、全面．确能丰富我们对英语课堂训练的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	计玉兰		1	0	0.0	0.0