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摘要:
综合实践活动是国家新兴的必修课程。是当今基础课改中出现的热点课程。它的产生既适应了学生个性发展的需要.又适应了社会发展的需求。每一个学生个性的发展都具有独特性,具体性,每一个学生都有自己的需要兴趣和特长.都有自己的认识方式和学习方式,综合实践活动为每一个学生个性的充分发展创造了空间。因此,我们在开展这一门课程的管理、
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文献信息
篇名 “常态化”综合实践活动实施管理模式的探索
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 综合实践活动 管理模式 活动实施 学生个性发展 常态化 必修课程 社会发展 学习方式 认识方式 发展创造
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G423.07
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊 闽江学院附属中学 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
管理模式
活动实施
学生个性发展
常态化
必修课程
社会发展
学习方式
认识方式
发展创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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