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摘要:
师德的重要及神圣是无可置疑的,但师德教育却一直处于一种“尴尬”的状态中,年复一年的师德教育,用老师们的话来说:无非就是听报告、看录像、背规范、写体会、八条职、止道德规范都能倒背如流了,还是天天讲,月月讲,又讲不出新东西来。
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师德教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 重建有魅力的师德教育
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 师德教育 道德规范 置疑 老师
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G451.6
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1 张红 29 27 3.0 4.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
师德教育
道德规范
置疑
老师
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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