比较法在生物课堂教学中的运用

• 作者: 赵中霞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 比较法 生物教学 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2005,（14）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2542字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.14.029

摘要

比较法是研究生物学的重要方法.本文从运用比较法进行生物教学的优势;比较法的类型和应用;比较法运用的注意事项等几个方面对比较法在生物课堂教学中的运用进行了概述,为生物教学拓展了空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵中霞		1	0	0.0	0.0