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摘要:
新课程的改革已在全国各地展开.在部颁的《化学课程标准》(实验稿)中,对初三化学的课程性质定位在“义务教育阶段的化学课程应该体现启蒙性、基础性。一方面提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能.培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力:另一方面使学生从化学的角度逐步认识自然与环境的关系.
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篇名 新课程理念下的初三化学教学
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 新课程理念 化学教学 初三化学 《化学课程标准》 义务教育阶段 培养学生 化学知识 课程性质 科学方法 实验稿
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G40-012
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新课程理念
化学教学
初三化学
《化学课程标准》
义务教育阶段
培养学生
化学知识
课程性质
科学方法
实验稿
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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