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摘要:
推荐文章
如何让学生成为课堂学习的主角
课堂教学
学习过程
教育理念
如何促进学生学习方法的转变
促进
学习方法
转变
课堂教学中如何使学生成为知识的主动探究者
课堂教学
自主意识
自主学习
主动探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 焦点一:如何成为学生学习的促进者
来源期刊 广东教育(综合版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目 专题文汇
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G4
字数 1587字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2005.09.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄培辉 4 2 1.0 1.0
2 陈启洪 6 1 1.0 1.0
3 于清香 4 0 0.0 0.0
4 刘导 4 0 0.0 0.0
5 许哲斌 6 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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