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摘要:
听力是英语教学中一个不易突破的难点。近几年来.听力教学逐渐受到重视,学生的听力虽然也在逐步提高.但其英语的听力理解能力仍然较差。问题表现在以下几个方面:在听的过程中。有的学生抓不住要点.有的学生抓不住中心。不知道记事文章要听什么.日常对话又要听什么.该记的没记下来,一些无关要紧的却记下来了;有的学生认为自己对每句话基本上都能听懂.却不能理解掌握和概括整篇的内容。
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文献信息
篇名 浅谈英语听力训练
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 英语听力训练 听力理解能力 英语教学 听力教学 日常对话 学生 文章
年,卷(期) xbzj_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力训练
听力理解能力
英语教学
听力教学
日常对话
学生
文章
研究起点
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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