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义务教育课程标准实验教科书——《语文课程》解读
义务教育课程标准实验教科书——《语文课程》解读
作者:
李海英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
义务教育课程标准
实验教科书
《语文课程标准》
解读
人才培养
社会发展
21世纪
促进作用
素质人才
与时俱进
实际教学
年级
教材
摘要:
义务教育课程标准实验教科书(7-9年级)已经出台两年了,它配合着《语文课程标准》的要求。着眼于21世纪社会发展的特点和时代人才培养的需要,对具有创新素质人才的培养有着指导和促进作用。这无疑是一套与时俱进的教育课程教科书。但我在教授这套教材的时候.认为在实际教学中有几点不尽完美的地方。
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文献信息
篇名
义务教育课程标准实验教科书——《语文课程》解读
来源期刊
社会科学论坛:学术研究卷
学科
教育
关键词
义务教育课程标准
实验教科书
《语文课程标准》
解读
人才培养
社会发展
21世纪
促进作用
素质人才
与时俱进
实际教学
年级
教材
年,卷(期)
2005,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
85-86
页数
2页
分类号
G633.51
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
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李海英
4
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2.0
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义务教育课程标准
实验教科书
《语文课程标准》
解读
人才培养
社会发展
21世纪
促进作用
素质人才
与时俱进
实际教学
年级
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会科学论坛(学术研究卷)
主办单位:
河北省社会科学界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-2026
CN:
13-1229/C
开本:
16开
出版地:
石家庄市裕华西路408号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
5
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