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尊重学生学习兴趣提高学生学习效果
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摘要：
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动态视觉图像对小学生兴趣影响及学习效果分析
小学生
动态图像
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学习效果
激发学生学习兴趣,提高语文学习实效
语文教学
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学习兴趣
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湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
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