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摘要:
笔者到课改实验区听课时,教师们常常提出这样的问题:课堂上,学生放开了,参与讨论了,自主探究了,但基础知识、基本技能的掌握如何落到实处?怎样保证教学任务的完成?
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篇名 为什么会完不成教学任务
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 时评
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
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