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摘要:
培养学生在写作方面的创造能力和创新精神,必须强调知识的积累与沉淀.离开了这一点谈创新无异于建空中楼阁、筑海市蜃楼。在日常教学中,我着眼于夯实创新的基石,教育学生坚持养成积累的习惯。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 积累蕴育创新
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 创新精神 培养学生 创造能力 海市蜃楼 日常教学 写作
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G40-012
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘杏敏 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
培养学生
创造能力
海市蜃楼
日常教学
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
总下载数(次)
22
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