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摘要:
德育过程中注重学生心理特点及心理过程,从心理入手,运用一定的心理策略,往往会收到事半功倍的效果。
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试谈农村小学生德育策略
农村小学生
德育
问题
策略
德育过程中学生逆反心理的表现及对策
学生逆反心理
德育过程
受教育者
情绪色彩
抵触情绪
心理活动
主体需要
德育工作
小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
班级管理
小学教育
德育渗透
策略探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈德育过程中的心理策略
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 德育过程 心理策略 人际关系 中小学 德育工作
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤林 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育过程
心理策略
人际关系
中小学
德育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
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