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摘要:
极限,是初等数学联系高等数学的桥梁;极限,是数学中极为重要的思想与方法;极限,是解决许多仅用初等数学的方法无法解决的问题的强有力的工具与手段.
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文献信息
篇名 中学教材极限思想优秀素材示例
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 极限思想 中学教材 示例 素材 高等数学 初等数学
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633.7
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐明干 4 0 0.0 0.0
2 卞金涛 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
极限思想
中学教材
示例
素材
高等数学
初等数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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