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开展写作课题实验提升学生写作水平
开展写作课题实验提升学生写作水平
作者:
李书臣
李录成
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作教学
课题实验
指导思想
实施步骤
摘要:
针对农村小学生写作水平不高,遵循<课程标准>精神,开展写作课题实验,提出课题实验的指导思想、基本内容及建议.
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演讲活动对提升学生写作水平的作用
演讲
提升
写作水平
作用
在小学语文教学中如何提升学生的写作水平
小学语文
写作水平
提升
策略
改进小学语文写作教学策略提升小学生的写作水平
小学语文
写作教学
教学策略
浅谈提升小学生写作水平之良策
小学语文
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文献信息
篇名
开展写作课题实验提升学生写作水平
来源期刊
教育实践与研究
学科
教育
关键词
写作教学
课题实验
指导思想
实施步骤
年,卷(期)
2005,(7)
所属期刊栏目
学科教学探索
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G62
字数
2221字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-010X.2005.07.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李书臣
临漳县文教体局教研室
1
0
0.0
0.0
2
李录成
临漳县文教体局教研室
1
0
0.0
0.0
传播情况
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节点文献
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(0)
2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
写作教学
课题实验
指导思想
实施步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
主办单位:
河北省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-010X
CN:
13-1259/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市中华北大街122号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
总被引数(次)
26760
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