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摘要:
长期以来,在教育教学中,实际上我们往往不能够顾及到全体学生,没有切实做到让每一位学生都独立学习.要做到这一点也确实不容易.因为这要求教师要最大限度地关注每一位学生在课堂上的活动情况.在课堂上我们一般的做法是:数学课上,要做练习,教师总是叫学习好的同学在黑板上做,其他同学在下边做;在语文和英语等语言课上,也是让读得好的同学读单词或课文,即使叫到了学有困难的学生,也只是让他们在读完或做完后不了了之.当教师提出一个问题后,教师在举手的同学中叫几个回答,而学困生都不会举手,他们或者是不理解、或者是没有自信心.
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篇名 新课程改革要培养学生的独立性
来源期刊 宁夏教育 学科
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年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目 教育杂谈
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 胡秀杰 1 0 0.0 0.0
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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