作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高中英语听力教学和听力训练方法尝试
高中生
英语听力教学
听力训练
方法尝试
任务型教学法在高职院校英语听力教学中的应用探索
任务
任务型教学法
高职院校英语听力教学
优化高中英语听力课堂的尝试
意义驱动
教学策略
高中英语
听力课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把普通教室变为数字化英语听力课堂的尝试——“MP3听力教学法”
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 普通教室 英语听力 MP3听力教学法 英语课堂教学 教室设计 数字化 语言实验室 电教设备 教学方案 教学效果
年,卷(期) 2005,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵小平 湖北鄂州大学外语系 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
普通教室
英语听力
MP3听力教学法
英语课堂教学
教室设计
数字化
语言实验室
电教设备
教学方案
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
论文1v1指导