精心设计教案 增强师生互动 培养学生素质——数学教学中培养学生创新能力浅探

• 作者: 杨斌
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新能力 能力的培养 数学教学 设计教案 师生互动 学生素质 课堂教学改革 传统教学模式 以学生为主体
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在深化教育改革的今天，大胆解放思想突破应试教育和传统教学模式的束缚，充分重视学生能力的培养，健全以学生为主体，以开发个体创造能力为宗旨的教学模式，是新课程背景下中学课堂教学改革的方向，让课程与社会实际生活紧密联系是新课程的基本理念和构建模式．这一要求反应在课堂教学中，就是要使课堂回归生活世界，打破书本世界与生活世界之间的界线，使学生摆脱从书本到书本，从知识到知识的状态，数学教学在发展学生创造能力的培养上有着较好的条件．

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