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摘要:
提出了优化知识结构,实行分层次教学,再现知识形成过程,精心设计问题情境,强化实践应用环节等培养学生数学素质的具体措施.实践表明,这些措施有利于提高学生的数学素质,取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 高等数学教学中学生数学素质的培养
来源期刊 高师理科学刊 学科 数学
关键词 高等数学 数学素质 培养
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94,97
页数 分类号 O13
字数 2148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2011.06.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敬 齐齐哈尔大学理学院 47 97 5.0 7.0
2 田巍 齐齐哈尔大学理学院 24 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
数学素质
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
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5
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